Santé & Sécurité au travail
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S'initier à la Prévention des Risques psychosociaux
2 jours

PROGRAMME DE LA FORMATION

 

 

Précautions sociales et conditions préalables de réussite :
Tout au long de la formation, le formateur mettra en œuvre des conditions favorables à une action de prévention en matière de Risques psychosociaux. 

  • La formation sera centrée sur les situations et les activités de travail, il ne s’agit en aucun cas d’analyse psychologique de cas individuels.

  • La participation à cette formation se fait sur la base du volontariat.

  • Le formateur et l’ensemble des participants s’engagent à respecter la liberté de parole, d’expression et à adopter une attitude de bienveillance qui implique la nécessité d’échanger de façon constructive sans porter de jugement de valeur.

  • La confidentialité de chacun est exigée quant à la teneur des échanges durant toute la durée de la formation. Le formateur s’engage à ne pas communiquer le contenu des échanges à toute personne extérieure au groupe.

  • La protection de la parole est garantie de la part du formateur, elle est également exigée pour l’ensemble des participants.

  • Afin de garantir la libre expression des stagiaires, il est préférable de ne pas mélanger les niveaux hiérarchiques d’un même service ou unité de travail.


 

Comprendre les risques psychosociaux

 

Contexte historique 

- Quelques repères en matière de Santé et Sécurité au Travail.

- L’émergence des RPS dans le domaine de la prévention.

- Eléments d’enquêtes.

 

Définition des RPS

- Plusieurs définitions.

- 3 grandes catégories : stress, les violences internes et les violences externes.

 

Aspect législatifs et réglementaires 

- Obligations de l’employeur.

- Sanctions encourues.

- Rôles des CHSCT/CSSCT.


 

Identifier les risques psychosociaux

 

Les effets des RPS

- Les atteintes à la santé

- Les conséquences pour l’entreprise

 

Les facteurs de RPS

- L’apport du collège d’expertise Gollac.

- Les 6 axes retenus par le collège d’expertise :

  • Intensité au travail et temps de travail

  • Autonomie au travail

  • Exigences émotionnelles

  • Rapports sociaux au travail

  • Conflits de valeurs

  • Insécurité de la situation de travail

  • La grille d’analyse de l’INRS (tableau « causes, effets et atteintes à la santé »)


 

Prévenir les risques psychosociaux

 

Les 3 niveaux de prévention des RPS

- Prévention primaire.

- Prévention secondaire.

- Prévention tertiaire.

 

Quelques actions de prévention des RPS


 

Evaluation des acquis de la formation 

 

Exercice d’évaluation à partir d’une étude de cas.
 

Evaluation de la formation (formulaire COMEOS).


 

OBJECTIFS DE LA FORMATION

 

 

I -  Identifier les Risques Psychosociaux comme un risque professionnel.
 

II -  Lister les catégories de RPS par les caractéristiques de leurs effets.
 

III -  Connaître les facteurs présents dans la situation de travail reconnus scientifiquement comme causes de RPS.
 

IV -  Repérer les actions de prévention primaire et les différencier des autres types d’actions de prévention des RPS.

MÉTHODES PÉDAGOGIQUES

 

 

- Pédagogie active construite à partir du vécu professionnel de chacun et de situations de travail apportées par le formateur. Alternance d’apports théoriques et méthodologique et de cas pratiques.
 

- Travaux individuels et en sous-groupes permettant un partage de perception et des échanges lors de l’analyse des cas pratiques.
 

- Des études de cas, des exercices et des échanges permettent d’évaluer les acquis de la formation tout au long du stage. Une évaluation finale est faite pour sanctionner les acquis de la formation sur la base du Référentiel d’évaluation des compétences « S’initier à la prévention des RPS » de l’INRS/CARSAT et donne lieu à une attestation des acquis de la formation.
 

- Assistance pédagogique à distance via une adresse mail, pendant les 3 mois succédant la fin de la formation.
 

- Remise d’un support de cours et autres documents de référence ainsi qu’une attestation de formation à chaque participant.

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