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Formation, Conseil et Outsourcing, Éditrice de solutions informatiques RH et SST

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GEPP agile et durable : Piloter les compétences de demain

Cette formation vise à construire et actualiser un référentiel emplois-compétences aligné sur la stratégie et les transitions professionnelles

OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES OPÉRATIONNELS

A l’issue du parcours de formation, les participants(tes) seront capables de :

  • Comprendre les enjeux stratégiques et réglementaires de la GEPP
  • Identifier les compétences clés actuelles et futures de son organisation
  • Mettre en place une démarche de GEPP agile, participative et alignée sur la stratégie
  • Construire un plan d’action RH/formation concret et durable

PUBLIC CIBLE & PRÉREQUIS

  • RH, managers
  • L’accès à la formation ne nécessite pas de connaissances particulières en amont

DURÉE & ORGANISATION

  • En Blended Learning : 10,5 heures de formation (7h + 3,5h)
  • Pour maintenir une qualité pédagogique et faciliter les échanges entre les participants, nous limitons à 10 le nombre de stagiaires par session.

ACCESSIBILITÉ

Dans le cas où des participants(tes) auraient un besoin spécifique lié à leur handicap, nous les invitons à contacter par mail ou téléphone notre référente handicap afin de préciser la situation et nous donner la possibilité de mettre en place les moyens requis pour suivre la formation dans de bonnes conditions.

MODALITÉ & DÉLAI D'ACCÈS

L’accès à cette formation doit être initiée, soit par l’employeur, soit à l’initiative du salarié avec l’accord de ce dernier, soit à l’initiative d’un Opérateur de Compétences.

Le délai d’accès à la formation est fonction des besoins du commanditaire, Coméos s’engage à proposer un démarrage de session dans un délai d’un mois en moyenne.

PROGRAMME

METHODES & MOYENS PEDAGOGIQUES

  • Apports théoriques et méthodologiques
  • Études de cas et mises en situation
  • Ateliers collaboratifs
  • Outils opérationnels

SUIVI & EVALUATION

  • Suivi : Feuille d’émargement et attestation individuelle de formation.
  • Évaluation des stagiaires : Questionnement, exercices, mises en situations, permettant d’évaluer et valider le niveau de compréhension et d’intégration des apports tout au long de la formation.
  • Évaluation du formateur et de la formation : Formulaire d’évaluation « à chaud » pour mesurer la satisfaction auprès des référents sécurité à l’issue de la formation
  • Évaluation à froid : une fiche d’évaluation à froid est envoyée à chaque participant(e) 3 mois après la fin de la formation, co-signée avec le N+1.
TARIF
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  • En PrésentielOui
  • A DistanceNon
  • Blended LearningNon
PREVENTION ET GESTION DES COMPORTEMENTS AGRESSIFS ET DES SITUATIONS CONFLICTUELLES
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