Santé & Sécurité au travail
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Acteurs prévention secours du secteur de l'aide et du soin à domicile
3 jours - 21h

PROGRAMME DE LA FORMATION

 

 

Jour 1 : Domaine de la Prévention : Etre capable d’être acteur de la prévention des risques liés à son métier.

 

> Situer son rôle d’acteur de la prévention sur son lieu de travail.

  • Comprendre l’intérêt de la démarche de prévention

  • Situer les différents acteurs de la prévention et leur rôle

  • Situer l’importance des risques dans son activité professionnelle

 

> Identifier les situations dangereuses liées à ses activités professionnelles, ses lieux de travail, ses déplacements ainsi que le contexte relationnel avec la personne aidée ou l’entourage familial et professionnel.

  • Observer sa situation de travail

  • Repérer les situations dangereuses

  • Formaliser les situations dangereuses en termes : de danger, d'exposition et de gravité des dommages potentiels

  • Différencier les phénomènes accidentels des atteintes à la santé

 

> Repérer les situations à risques liés à l’activité physique en utilisant les connaissances relatives au fonctionnement du corps humain.

  • Enoncer et situer les principaux éléments de l’anatomie et de la physiologie de l’appareil locomoteur

  • Identifier les différentes atteintes de l’appareil locomoteur et ses conséquences sur la santé

  • Détecter les risques d’atteintes à sa santé et les mettre en lien avec les éléments déterminants de son activité physique

 

 > Agir et réagir lors d'une exposition à une situation dangereuse.

  • Proposer des améliorations en s’appuyant sur les principes généraux de la prévention et en tenant compte de la personne aidée et de son environnement

  • Proposer des améliorations techniques, organisationnelles en s’appuyant sur les principes de base d’aménagement des postes

  • Appréhender les limites des principes de base de sécurité physique et d’économie d’effort dans la manutention manuelle.

  • Isoler la situation dangereuse

 

> Informer la personne aidée ou l’entourage familial des situations dangereuses identifiées et proposer une solution simple pour une approche partagée.

  • Analyser la situation pour trouver le bon interlocuteur

  • Créer un milieu relationnel favorable à l’échange sur le thème de la prévention

  • Engager une première démarche de négociation

 

> Alerter la hiérarchie.

  • Rendre compte sur les dangers identifiés

  • Identifier qui informer

  • Définir l’information à communiquer

 

> Mettre en place des méthodes de travail sécurisantes pour la personne aidée et l’intervenant visant une efficacité maximum de l’intervention.

  • Savoir réaliser les gestes appropriés et utiliser les aides techniques mis à sa disposition sans risques pour sa santé et pour celle de la personne aidée.


 

Jour 2 Domaine des Secours : Etre capable d’adopter un comportement adapté en cas d’accident, incident ou dysfonctionnement.

 

> Situer son rôle de SST sur son lieu de travail.
 

> Mettre en sécurité une situation d’accident.
 

> Examiner une personne en vue de lui porter secours et de faire alerter.
 

> Faire alerter ou alerter en fonction des procédures existantes.
 

> Réaliser la conduite à tenir adaptée aux différents signes indiquant que la vie de la victime est menacée.

  • Réaliser immédiatement la CAT adaptée face à une victime qui saigne abondant.

  • Réaliser immédiatement la CAT adaptée face à une victime qui s'étouffe.

  • Réaliser la CAT adaptée face à une victime qui se plaint de sensation pénible et/ou présente des signes anormaux

  • Réaliser la CAT adaptée face à une victime qui se plaint d’une brûlure

  • Réaliser la CAT adaptée face à une victime qui se plaint d'une douleur empêchant certains mouvements

  • Réaliser la CAT adaptée face à une victime qui se plaint d'une plaie qui ne saigne pas abondamment

  • Réaliser la CAT adaptée face à une victime qui ne répond pas mais respire

  • Réaliser la CAT adaptée face à une victime qui ne répond pas et qui ne respire pas


 

Jour 3 : retours d’expérience Mises en situation & Evaluation  

 

> Etudes des cas & Mises en situations Domaine de la Prévention.
 

> Etude des grilles d’analyse remis dès le jour 1 et complétés par les participants durant l’intersession
 

> Analyse – recherche des pistes d’amélioration.
 

> Etudes des cas & Mises en situations Domaine des secours – Evaluations.
 

> Bilan : Point sur les compétences acquises.
 

> Evaluation à chaud de la formation.

OBJECTIFS DE LA FORMATION

 

 

Domaine de la Prévention : Etre capable d’être acteur de la prévention des risques liés à son métier.

 

I -  Situer son rôle d’acteur de la prévention dans sa structure.
 

II -  Identifier les situations dangereuses liées à ses activités professionnelles, ses lieux de travail, ses déplacements ainsi que le contexte relationnel avec la personne aidée ou l’entourage familial et professionnel.
 

III -  Repérer les situations à risques liés à l’activité physique en utilisant les connaissances relatives au corps humain.
 

IV -  Agir et réagir lors d'une exposition à une situation dangereuse : mettre en place les premières mesures de correction.
 

V -  Informer la personne aidée ou l’entourage familial des situations dangereuses identifiées et proposer une solution simple pour une approche partagée.
 

VI -  Alerter la hiérarchie.
 

VII -  Mettre en place des méthodes de travail sécurisantes pour l’intervenant et la personne aidée et visant une efficacité maximum de l’intervention.


 

Domaine des Secours : Etre capable d’adopter un comportement adapté en cas d’accident, incident ou dysfonctionnement

 

I -  Situer son rôle de SST sur son lieu de travail.
 

II -  Mettre en sécurité une situation d’accident.
 

III -  Examiner une personne en vue de lui porter secours et de faire alerter.
 

IV -  Faire alerter ou alerter en fonction des procédures existantes.
 

V -  Réaliser la conduite à tenir adaptée aux différents signes indiquant que la vie de la victime est menacée.

MÉTHODES PÉDAGOGIQUES

 

 

- Méthodes actives en s’appuyant sur les connaissances, le vécu et l’expérience des participants et du formateur.
 

- Apports théoriques, méthodologiques et pratiques, mise en situation et réalisation des gestes.
 

- Mise à disposition de 3 mannequins (adulte, enfant, nourrisson) avec les masques correspondant fournis à chaque stagiaire.
 

- Mise à disposition du défibrillateur automatisé externe (DAE) pour la pratique de gestes spécifiques au plus proche de l’activité réelle des salariés.
 

- Mise à disposition de matériel pour la mise en pratique des principes de prévention liés aux manutentions des personnes dépendantes : lit médicalisé avec barrière et potence, fauteuil roulant manuel, soulève-malade, verticalisateur, drap de transfert, disque tournant de transfert.

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