OBJECTIFS DE LA FORMATION
I - Permettre aux participants d’appréhender les soins palliatifs dans leur globalité.
II - Apporter une réponse aux questions liées à la souffrance et nourrir sa réflexion personnelle face à la mort.
III - Trouver la "juste distance” dans la relation d’aide et d’accompagnement du patient et son entourage.
PROGRAMME DE LA FORMATION
1. Les soins palliatifs
> Définitions, historiques et contexte social.
> La place de la mort et de la souffrance dans les sociétés occidentales (approche culturelle et religieuse).
2. Souffrance et douleur
> Du symptôme au syndrome douloureux.
> Évaluation de la douleur.
> Approche physiologique et psychologique (besoins, changements, troubles...).
> Les mécanismes de défense du corps humain.
3. La place des professionnels dans l’accompagnement
> Le rôle de chacun (attitudes, résistances, communication pluridisciplinaire, relations d’aide..).
> L’importance du travail d’équipe et de la coordination.
> Les souffrances du soignant : reconnaissance et identification de la souffrance du soignant dans l’accompagnement, définition des moyens de ressourcement propres et/ou en équipe.
> La gestion émotionnelle face à la douleur, les soins palliatifs et mort : accepter ses propres limites.
> Les différentes approches psycho-corporelles et cognitives.
> La place de la relaxation, de la relation par le toucher et des massages.
> La communication avec le malade et son entourage.
4. La relation d’aide
> Définitions et généralités.
> Ecoute active, empathie, congruence.
> Caractéristiques.
> Mécanismes de défense du corps humain.
> Comment créer une relation d’aide.
5. La relation avec les familles
> Définition de la famille (aspect historique et sociologique).
> Modifications familiales liées à l’âge des aînés.
> Repérer rôle et mode de fonctionnement familial.
> Intégration des familles dans les soins.
> Quelles limites, quelles attentes, quels partenariats...
> Rôle de l’éthique face aux familles (explication, groupe de parole d’entraide).
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
- Pédagogie active construite à partir du vécu de chacun.
- Apports théoriques et mises en situation.
- Evaluation « à chaud » des ressentis de la formation avec remise d’un questionnaire à chaque stagiaire (une synthèse sera transmise au responsable du projet).
- Un document de synthèse sera remis à chaque participant (version papier et/ou numérique sur clé USB) ainsi qu’une attestation de formation.
- Diaporama PowerPoint (ordinateur portable et vidéo projecteur, si besoin, fournis par Coméos).
- Assistance pédagogique (questions/réponses) via courriel pendant les 2 mois suivant la formation entre les stagiaires et le formateur.
Sanction de la formation
A l’issue de la formation, le participant reçoit une attestation.
Accessibilité des personnes en situation de handicap
les lieux de formation mis à disposition par Coméos répondent aux normes d'accessibilité pour les personnes à mobilité réduite. Dans le cas où vous auriez un besoin spécifique lié à votre handicap, nous vous invitons à nous contacter par mail ou téléphone afin de préciser votre situation et nous donner la possibilité de mettre en place les moyens requis pour suivre la formation dans de bonnes conditions.
Délai d'accès à nos formations
Le délai d'accès à nos formations est en moyenne de 1 mois. Dans le cadre de nos formations sur mesure, ce délai est fonction de vos besoins spécifiques et de la période à laquelle vous souhaitez organiser la formation. Dans tous les cas, Coméos est à votre écoute et disposition pour répondre à vos demandes dans les meilleurs délais.
Modalités d’accès
L’accès à nos formations peut été initiée, soit par l’employeur, soit à l’initiative du salarié avec l’accord de ce dernier, soit à l’initiative d’un Opérateur de Compétences.